上海博物馆昨晚开夜场，外地观众专程来看“从波提切利到梵高”

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2月11日晚上18点，上海博物馆今年首次加开夜场，好不容易约到了票的观众们早早地来到上博门前，排队等候在夜幕中，而上博建筑和“从波提切利到梵高——英国国家美术馆珍藏展”巨幅海报，在璀璨的灯光映照下，与排队观展的长龙，构成了一幅极为美妙的魔都文化夜景。

为满足广大观众对“从波提切利到梵高——英国国家美术馆珍藏展”（以下简称“英国展”）的观展热情，上博方面决定从2月11日起至5月7日每逢周三、周六加开夜场。而2月11日举办的首次夜场，上博方面推出的“社会大美育课堂”也迎来了6组少年参观者，这是上博特地为广大学生艺术美育需求而推出的艺术教育导赏活动。

“社会大美育课堂”针对学校接受团体预约，并由专门的讲师在现场为学生们讲解名画，提升审美能力。

周到君在现场看到，讲师们并非面面俱到，而是根据每批学生的年龄段，挑选适合他们的名画进行解读。比如讲到波提切利名作《圣泽诺比乌斯的三个奇迹》时，讲师用浅显的语言为小学生们讲述了画面上发生的三个故事。

当讲到扬·戈赛特的油画《年轻公主》时，讲师指出这幅画的特点在于画家将主人公小女孩的帽子和衣袖重叠画在背景的画框上，使得人物像是从画中走出来似的；另外女孩手指着一副倒置的浑天仪，则寓示着其父亲王国的失落，这种隐喻方式在文艺复兴时期绘画中非常流行。

而在讲解本次展览上一幅热门作品卡拉瓦乔的《被蜥蜴咬伤的男孩》时，讲师不但让学生们注意画面暗部男孩被蜥蜴咬住的手指以及男孩夸张的表情，还分析了画家对花瓶等静物的生动描绘，更提到卡拉瓦乔对巴洛克风格的影响，初步为学生们点出欧洲美术史的一个关键词。

现年8岁的“社会大美育课堂”学生团成员可可、家家都说这个展览非常好看，很真实，很生动。艺术家对玻璃花瓶中水的处理方法让家家印象深刻，她说，讲解的老师很耐心，有不懂的都可以问。可可则对布克莱尔作品《四元素：火》中被拔毛的那几只鸭子印象深刻，很同情它们。看完这个展览，让第二天要去学画的可可更有兴趣了。

此前有报道称，拉杆箱是上博“英国展”外一道特别的风景——不少观众特地从外地赶来看展。而在昨晚的上博夜场观众中，也不乏专程前来的外地观众。

终于约到了“英国展”夜场票的田先生，中午带着女儿从苏州赶到上海博物馆，看完“英国展”，他们再坐21点多的火车回家。

田先生认为这一番奔波很值得，因为能在家门口感受世界一流的艺术，虽然自己不是学艺术的，仍然感觉展品很精彩，细节很完美。对于上博开放夜场，田先生表示赞赏：“夜场增加了大家看这个展览的可能性，在夜场，大家可能会更加专注。上海的夜景很美，上海博物馆也很美，感谢上海！”

另一位从浙江赶来的中国美院版画专业大三学生小田说，这次展览的作品，好多他以前都临摹过，但都是根据图片临摹的。当这次来到上博夜场看到真迹后，才发现真迹上很多细节跟图片上大不一样。

小田说：“我临摹外国名画已有13年，之前没出过国，没见过名画真迹，这次上博办’英国展‘，我很早就开始预约，一直没约到，太难了，等了很久，终于这次夜场被我约到了，所以心情特别激动。”

小田指着英国画家托马斯·劳伦斯爵士的名作《红衣男孩》说，自己高一的时候曾临摹过这幅画，临了一个月，但现在看到真迹，很是感慨。“真迹跟图片差别很大，图片上看不到笔触，还有男孩衣服的红色，图片上要艳得多，我还看到很多局部细节上，有画家用的小技巧，所以我拍了很多局部照片回去研究。”小田说。

在昨晚夜场上，上海博物馆褚晓波馆长还特意为观众签售展览图录。褚馆长的签名很特别，画上两只闺蜜兔，再签上大名，甚至还为小观众写上鼓励的话语，并与小观众合影留念。

褚馆长表示，“英国展”从1月17日开展至今20多天，每天参观名额都约满，已接待超过8万名观众，针对观众们预约不上的反映，上博决定加开夜场，每次夜场3000个名额，“英国展”和上博常设展各1500个名额，其中还包括几百个“社会大美育课堂”的名额，我们要满足学生们的艺术美育需求，他们白天要上课，所以特地放在夜场。出乎我们的意料，首次夜场3000个名额开放预约当天，就基本被预约一空，说明好的内容供给对观众非常有吸引力。

褚馆长表示，结合本次“英国展”，上博方面会同步推出艺术教育、艺术电影等。观众也希望把展览“带回家”，上博推出配套文创产品、文创餐饮，都是为观众来上博进行文化学习、文化消费提供服务，我们推出的是一套“组合拳”。

针对观众提出的展览现场灯光、噪音方面的建议，褚馆长表示，我们能改的马上整改，比如现场警报装置的声音比较吵闹，我们已经进行了处理；同时我们也优化了观众预约、排队和通道的流程设置。我们将不断听取观众的建议，优化服务。